〈中華學園〉春城無處不飛花

台南市聖功高中二年儉班 ◎楊皖貽 寒意漸強,大地結上一層冰霜,由千里邊界外的鼻關口開始浸上冬天的氣息。我不得已只好套上護甲口罩,從最遠端增兵駐守。然而,「敵人」太快就來,乘著東北季風一路長驅直入,直接湧上中央脊柱,走捷徑直通七竅,再派二路軍馬至雙手展開一場長期抗戰。這座城,在冬日,那便是冰雪籠罩,經濟、交通全面堵塞。 排球課時,我伸出冰冷的雙手努力地繃緊試圖去追那遠在天邊、行蹤不定的球,卻一再失敗。心跳喘息的次數遠大於拋接的次數,沒幾下我就疲憊無力,蹲坐在排球場的一隅咻咻喘息。此時,我才突然發覺自己的身體機能竟遲緩得像個鏽蝕嚴重的機器人,只有鏽跡斑斑的冰涼金屬殼,與周遭身手敏捷,恣意在場上揮灑汗水的同學顯得格格不入。 即使如此,我仍試圖突破這樣體態僵硬、四肢冰冷的自己。城危仍須自救,唯有自己辛勤付出才能獲得改變。我企圖從那古典舞的一步一搖中漸漸擘畫出自己新城的輪廓。正身、扭腰,姿態優雅華麗,眼神堅定。看著影片中身若驚鴻、態若游龍之姿的舞者,不禁幻想自己便是千年前唐宮中為一曲霓裳羽衣舞,萬千寵愛在一身的楊玉環;轉瞬又夢想是掌中曼舞、身輕如燕漢宮的趙飛燕;隨著音樂忽而凌厲、忽而剛健,腦中又出現唐代公孫大娘舞劍的出神入化。 然而,自己的身體卻沒想像中的輕盈善巧。費盡心力模仿舞者的一舉手一投足,好不容易讓機械般的身體擺動起來,卻是機關卡卡。但即便如此,心卻想像微波爐加熱食品也是需要時間啊,再努力吧。大約跳了幾十次後,身體才開始溫潤活絡起來。但此時只是加溫而已,這座冰凍之城猶然充溢著不離機器般冰冷的氣息。 直到練舞三、四個月後,各處金屬齒輪才彼此交互配合,如此一來,鏡中的自己跳起舞來倒也有幾分樣子了。即使舞姿仍然拙劣,然而,心境便不復當初的自卑了。哪怕關上房門,無人知曉,但我知道,心門已啟,春意遠來,整座名為冰凍之城的萬物已然消退了冰雪,生機復甦,春意勃發,經貿交通全線通暢無礙。而我,在無處不飛花的春城裡踏著蓮步,在飛花中舞著娉婷。

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〈中華學園〉做伙來鹿草

嘉義縣重寮國小三年甲班 ◎張淓崳 在這個四面環海的台灣,滿是動人的風景:有波濤洶湧的浪花,有高聳雄偉的山林,還有生機勃勃的稻田。而我最喜愛的地方就是我的家鄉——溫暖又美麗的鹿草。 我們家前面有一條自行車道,是自行車愛好者的最佳去處。有一次,爸爸回憶起往事:「古早時,家前面有一條台糖小火車的鐵道,現在則改為自行車車道。」過去,爸爸最愛在農田玩耍,聽小火車嗚——嗚——的歌唱;現在,我最喜歡在自行車車道,騎著腳踏車,享受被綠油油稻田擁抱的舒暢。 鹿草還供奉著全台獨一無二的城隍爺,為什麼呢?因為這裡的城隍爺可是穿著「龍袍」呢!過去城隍爺還沒成仙的時候,是一位醫生,他救了皇帝的母親一命,皇帝為了感謝城隍爺,就賞賜給城隍爺一件金黃色的龍袍。這就是城隍爺穿著龍袍的由來。 鹿草 不僅有美麗的田園風光,還有歷史悠久的文物。希望大家能來鹿草一遊,不但可以騎腳踏車兜風,還能到城隍廟拜拜祈福喔!

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〈中華學園〉做好一件事

新竹市三民國小六年一班 ◎林星汝 「學鋼琴的孩子不會變壞,而且妳多一項專長,對妳以後幫助也很大。」媽媽苦口婆心的對我說。 鋼琴對我來說,是一件有趣的事,想當初,我對鋼琴的感覺是不討厭也不喜歡,但媽媽希望我學,她覺得小時候學個才藝,也會讓我長大後比別人多個優勢,所以我便踏上學鋼琴的路。 不過,學習的路並不輕鬆,我常常放學之後,就要立刻去上鋼琴課,一開始最令我頭痛的就是背樂譜,總覺得樂譜上的音符好難記,好像它認識我,而我卻不認識它,背的過程好煎熬。 後來經過一段時間的苦學之後,老師覺得我可以去參加十級鋼琴檢定,媽媽也希望我去,而且媽媽還鼓勵我,如果十級檢定過了的話,就可以養寵物,聽到可以養寵物,我頓時有了興趣,也開始認真的練鋼琴。 老師幫我選了一首指定曲,叫「阿拉貝斯克」,那是一首很輕快的曲子,手指輕彈在琴鍵上,心情也變得愉快起來,在彈的過程中,老師覺得我彈的太快,會用節拍器來提醒我,哪邊該快,哪邊該慢,雖然我會緊張,我卻仍用心準備好。 自選曲的部份,我雖然不知道它的曲名,但我知道那是從「徹爾尼的100首練習曲」中選出來的曲子,音樂依舊美妙動聽,跟「阿拉貝斯克」感覺是不一樣的,其實也很輕快動聽。 而音階的部分是用抽籤的方式,我選到降B大調,因為那時的我很緊張,手指不聽使喚的抖個不停,所以不小心彈錯幾個音,原本以為我無法通過十級鋼琴檢定,心情非常低落,但是,想不到一個月後老師告訴我,十級鋼琴檢定過了,我真的好開心。 其實要做好一件事,就是用心做,就像我學的鋼琴,雖然一開始並不順利,而我依舊努力的學好,最後不負眾望的通過十級檢定,希望我學鋼琴的路能越走越順,因為這是我目前最想要做好的一件事。  

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〈中華學園〉早起的我們

台南市勝利國小一年四班 ◎蔡孟芸 今天早起,我七點鐘就醒來了,先去刷牙、洗臉,再去整理書包,然後去學校。 我看到東邊的天空,太陽公公也起來了,一早就散發出光芒,把人類和大地叫起來。 爺爺比我還早起,他一早就到公園散步、欣賞大自然、在樹下運動,整個人神采奕奕。 可愛的小狗一早就起來了,汪汪叫,因為想要主人帶牠一起去旅行。 樹上有一群小鳥也起來了,有的在樹上聊天,有的在地面上抓蟲填飽肚子,唱著悅耳的歌曲,讓人心裡好舒服,早起真是好事啊!

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〈中華學園〉我的減去法

台南市裕文國小六年六班 ◎謝丞睿 人生中,總會面對許多「斷捨離」,就如同生老病死是人之常情。我們都會追求許多技能、目標。有時目標太多,什麼也無法完成。目標太多就無法兼顧「質量」;沒有品質,欠缺細膩度;量過多,便無法滿足質的要求。 從小,我學了很多才藝:鋼琴、跆拳道、口琴等……。有一次,回到外公外婆家,因為房子比較老舊,仍使用傳統爐灶,燒開水,要使用煤炭或木材,但是木材不夠,這時,外公請我到外頭找些木材,我疑惑的問:「等我找完,正在燒的水不就冷了嗎?」外公說:「既然無法將水燒開,那該怎麼做?」我想了想,突然靈光一閃:「把一半的水倒掉。」外公就說:「這就對了!」在每個人有限的時間內,選擇適合自己的才藝,就是明智的抉擇,重「質」及重「量」,才是明智之舉。 使用減去法,幫助你更快達標。走在一條布滿荊棘的道路上,勇往直前;走在平整的道路上,看清目標。 如今,我也把減去法使用在心情上。當我在失望及難過間徘徊,我就會使用它,減去多餘的情緒,使內心的陰霾消散。在身陷泥沼時,奮力站起;在大雨之際,撐起勇氣的一把傘,抖去身上的水珠。

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〈中華學園〉嚴肅表象下的溫柔

台南市德光高中二年一班 ◎鄭之喬 身穿軍服,總是筆直挺拔地站在校門口,不苟言笑地守護著師生們。這是我對學校教官的印象。直至一次事件,顛覆了我對教官的印象。 自國中以來,我對教官向來抱持畢恭畢敬的態度,因身著軍服且頂著教官的頭銜,許多像我一樣普通的學生遇到教官皆避而遠之,不敢和他有多餘的交流,深怕一不小心落入教官的檢查範圍。 不過,身為學生會的一員,我時常得和教官所帶領的糾察隊接觸,因為有許多活動是我們所合辦的。在一場活動中,我們因意見不合及利益衝突而致雙方破局,鬧得不可開交。學生會據理力爭地列出了數項糾察隊的不是,而他們無從辯解,僅能沉默嚥下卻又不甘心。事情愈鬧愈大,學校不得已,只好召集了學生會以及糾察隊的幹部坐下來好好談。 在這場會議中,教官從座位上站起來,劃破了寂靜得令人毛骨悚然的肅靜場面。他開口了,言語中充斥著道歉及自責,說他身扛糾察隊領導的重任,將所有過錯一肩攬下。我聽出他的語氣中略帶著一點鼻腔共鳴,接著,令人意料之外的是,他竟落下了男兒淚,斗大的淚珠從他眼角滑落,雖我無法曉得那是委屈、無奈,還是感到自責的淚滴,但這一次,且這唯一一次無意地瞥見教官的脆弱,著實令我大吃一驚,那畫面也從此取代我腦海中教官的嚴厲印象。 教官一肩扛下所有過錯的精神令我折服,他不輕彈的男兒淚使我如今憶起仍歷歷在目。我更深切的明瞭,教官不是冷酷無情的雕像,他也有喜怒哀樂,也有脆弱的一面,看見教官脆弱的一面並不令我感到可笑,反倒是察覺到了他那嚴肅表象下的溫柔。

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〈中華學園〉錯將路燈當月光

台南市善化高中二年九班 ◎張宥榛 思念堆積如山,你或許不曉得我對你的思念有多深,尤其是在寂靜的夜晚裡和孤獨的夕陽下。 曾一同走過的那些路,在就在那一刻全部瓦解,宛如從未發生過。我獨自一人沉浸在過去的回憶中,心裡不停地吶喊著,希望你能再多看我一眼,陪我多一點。仰望天空,那一輪明月掛在暗夜中,月光正好灑落在我身上,伴隨著我的孤獨行走。 穿越了無數的漆黑,終於,黎明將至,與我同行的光芒也悄悄轉變為陽光。 穿越了無數的光輝,太陽逐漸西沉,我並不畏懼夜晚的來臨,因為月光會陪伴我走過昏暗,直至黎明。 今晚外頭靜悄悄,抬頭,仔細看,灑落在我身上的光原來是路燈。原來啊……!陪我走過這些黑暗的不是月光,而是路燈,它閃爍著,彷彿在與我告別。雖然黎明未至,卻已經暗了,剩下我一個人,這一次我感到了恐懼。 錯將路燈當月光,而我迷失於這片汪洋。

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〈中華學園〉感謝陪伴,幸福成長

台中市龍泉國小六年乙班 ◎何翊綵 首先我特別感謝那些我喜歡的歌手,因為每當我遇到悲傷的事就會用手機聽歌,當眼淚流下來,難過也就在不知不覺中消失了。感謝歌手用優美的旋律照亮我人生中的灰暗時刻,淚流滿面之後便是笑逐顏開。 感謝學習路上碰到的每一次難題,只要我順利解完,腦中的知識又會多增加一項,而且那挑戰成功獲得的成就感,還能洗刷我剛陷入困境時的不快樂。 我也要謝謝爸爸媽媽,每當我被欺負時,他們都會教我如何反擊才是最好的。雖然我的人生沒有很順暢,但至少不是不幸福的;如果沒有爸媽,我也不可能有這樣的生活,就算偶爾挨罵,我依然覺得過得很好。 很幸運可以出生在這樣的家庭,我會惜福感恩的。

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〈中華學園〉戀雨

台南女中一年十六班 ◎鄭詠心 雨天,常是文人們筆下的「憂鬱」,亦是世人們痛恨日子。但是雨卻是如此地使我深深著迷。 我迷戀雨中的那份瘋狂。熾熱的那年暑假,母親帶著我與姊姊去綠島玩。母親租了一台摩托車,載著我們環島,騎到島中央時,老天爺卻不解人情的下起了滂沱大雨。碩大的雨滴直擊身子,雖然痛,卻如此涼爽,真叫人又愛又怕。這場雨來得太急,不一會兒的工夫便將我們三人淋成落湯雞,母親很乾脆的說:「不然我們就頂著雨前行吧!」那個午後,雨聲伴隨笑聲,緊貼肌膚的是雨不是汗。既瘋狂,又浪漫。 我迷戀雨味的那份憂愁。發下成績單的那日早晨,我望著它,哭笑不得。整日裡硬是擠出臉上的笑容,不想被朋友發現我考砸了,更不願被知道我就是拉低班平均竹那顆老鼠屎。擠著擠著,我的臉僵了,就那樣一路僵了下來,耳邊聽到了滴答聲,鼻子嗅到了溼泥味。不久雨飄下了,沖掉了旁人細碎的笑聲;刷掉了臉頰竹汙痕;舒緩了僵掉的笑容;也洗淨了心中的憂愁。 我迷戀雨的一切,不論是喜是悲。它是熾熱天氣的冷卻劑,是悲傷情緒的調節劑,亦是枯燥乏味的生活的小確幸。「雨」是如此地令我著迷。 雨之於我是快樂的,是幸福的,但或許隨著歲月的增加、經過時間粹練後的我,對於雨會又有不同於前的想法吧!

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〈中華學園〉夜市嬉遊

桃園市桃園國小六年五班 ◎簡立齊 今天是發薪日,爸爸決定請全家人去夜市吃晚餐。在車上,我和姊姊像要爆開的玉米花一般不停地大喊:「快一點!」爸爸見我們實在等不及了,就加緊踩下油門向夜市開去。 在夜市中首先映入眼簾的是像珍珠奶茶、雞排之類的台灣小吃,後面一點的攤位也有異國小吃如沙威瑪跟土耳其冰淇淋。其中,在各項小吃中我最愛的就是燒酒螺。我喜歡從一袋螺殼當中挑出一顆,用嘴巴將肥美的螺肉吸出來品嘗鮮美、Q彈的螺肉。除了在吸吮時發出「嘖、嘖、嘖」的聲音以外,在吸乾螺肉跟汁液後,姊姊還會調皮地會用空的螺殼對著人吹起螺號。雖然我學不會,但鹹甜又微辣的滋味已讓我對燒酒螺難以忘懷。 用完餐後,我們走到射氣球的攤位。它的玩法是用BB槍射擊氣球,射中的氣球越多,分數就越高。我的技術不好,打了五發都沒命中,姊姊站在一旁笑我是「擦邊大師」。爸爸看不下去,拿過BB槍說:「讓我來。」果然 ,號稱「神槍手」的爸爸技術真不是蓋的,一發就是一顆,用了一個彈匣就清空了三排氣球。最後全家戰果豐碩,共贏了三隻大娃娃,而老闆也給我了一包口香糖當作安慰獎。 逛夜市有吃又有玩,這次的夜市之旅讓我感到意猶未盡。下個月,我要告訴爸爸我還要來。

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