台南市新化國小六年三班 ◎王宣涵 毛毛蟲需要破蛹而出，小鳥需要展翅高飛，「獨立」是青春期中最重要的一門課。 學習獨立並不是想像的這麼容易，從小被當寶貝慣養的我們，突然要學習獨立，根本就是緣木求魚，想要培養自主能力，需要找出空閒的時間。 思考需要獨立，不管他人說什麼，都毅然決然的堅持自己的選擇，向「史懷哲」看齊，他為了去非洲行醫，進入漫長又艱辛的醫學院，那種精神令我十分佩服。 生活需要獨立，基本的要求就是「自理」，做好份內的事，再去幫忙爸爸、媽媽。 在孩子的心中，父親與母親就是自己的靠山，且是永遠不會垮的山，如果比喻成牆就是很堅固的牆，這面牆不怕風吹雨打、日夜曝晒，可是父母總有一天會離開我們，踏入人生，離開父母的幫忙，踏出親戚的幫忙，「獨立」真的是必備的能力。

記者吳孟珉∕台南報導 台南市客家人口全市占比為全國最低，因此客語聽說能力嚴重流失。為「復振客語」，市府客家事務委員會增訂客語生活學校獎勵措施，今年計有十五所中小學、托兒所獲選，每校核發三千元。 台南市客家人口數有十三萬三千人，其中一萬以上有永康區、東區、麻豆區及安南區。為提振客語，客委會推出客語深根計畫，客語能力認證班，語言文化推廣班，客語師資培訓班等研習，今年有十五所中小學、托兒所獲「客語生活學校計畫」獎勵金。 客委會指出，台南市也祭出獎勵金激勵市民參與，只要通過認證，都可獲得五百元至五千元不等獎勵金。今年預計申請認證獎勵人數可突破一百人。另外也鼓勵客語薪傳師開班授課，每指導一名學員通過認證，也有獎勵金可以領。 另為培養學齡前幼兒認識客語及客家文化，七年來辦理幼兒客語文化推廣計畫累計有超過三千四百名幼童參與。

記者王誌成／台北報導 台北藝術大學十四日指出，將於十一月二十四、二十五日舉辦藝術永續國際論壇，探討藝術文化的淨零轉型之路，並著眼「碳」議題，分享永續場館與節慶活動的實踐經驗。 北藝大規劃以二０二二年倡議、二０二三年實踐、二０二四年推廣為主軸，辦理藝術永續國際論壇，今年論壇以「執行策略與實踐經驗」為核心，並首次與亞洲文化推展聯盟合作，論壇將於十一月二十四、二十五日登場。 北藝大表示，今年藝術永續國際論壇匯聚近四十名來自英國、波蘭、美國、澳洲、日本等國及台灣的專家學者，將深入討論「藝術文化的淨零轉型之路」及「藝術永續實踐經驗」與「打造綠色團隊」等七大主題，從藝文場館、藝術節慶、大學校園等不同面向，探討未來永續的發展。 北藝大指出，今年論壇從「實踐」出發，並特別著眼於「碳」議題，聚焦產業碳盤查的科學量化方法、具體可行的減碳方案規劃實施、推動永續行動的綠色團隊組建，希望透過教育培育永續種子，並分享藝術與企業如何攜手合作，以及永續場館與節慶活動的實踐經驗。

台南女中二年十七班　◎蔡汎鍒 每每外婆談及女性話題時，我總是無言以對。每當新聞播至某富豪夫人如何顯擺其榮華富貴之時，每當瞥見富商舅公又成交上億交易的簡訊之際，每當外婆望穿屏幕，不經意間慨嘆：「女孩子讀書那麼辛苦，不如找個有錢人家嫁了………。」三千春秋悲事皆已閱過，沒想到如今這般文明的社會，竟還存在如此愚昧、野蠻得將女性能力視若敝屣之論。 縱使現今女性教育水平已如同男性，但社會上猶然存在將女性視為男性附庸品之看法。無可否認，富豪夫家著實能為女性奢想榮華名利增添捷徑，但如此粗暴簡略的刻板印象，是否也將女性擇己所愛與追尋夢想的權力棄之殆盡？求學十餘載，刻苦半生，想必每名女性心底皆燃燒著一顆熾烈似火的驕陽，那是對未來的憧憬，對熱愛的執著，是願用餘生呵護的信仰，是不甘屈於人下的傲骨，社會不該澆冷它們以如此刻薄之言語，未深刻理解便打從身分否認其能力，更不該對她們的未來指指點點，設下囹圄，只因她們是女性。 但如今物質文明發達的社會，卻以媒體傳播的方式，不斷加深女性攀附貴的印象，諸如戲劇中重演女性勾心鬥角為嫁入豪門的橋段，抑或是報導特意強調富商夫人身分，卻對其投入事業的貢獻隻字不提云云，無疑是蒙昧地忽視數百年來女性在各領域的投入與犧牲，野蠻地抹滅女性對未來的信仰、為夢想燒盡的心血汗淚。我認為，文明的社會應多方檢視女性所作的貢獻再予以傳播，不應將長期的刻板印象附加於更多女性身上；而女性自身也應認清追求的目標為何，不被旁人煽動而盲目逐利。 女性的未來，應是錦繡如織的光明，在「文明、蒙味與野蠻」的混亂社會下，亦能綻放不敗花蕊，傲望蒼穹。

嘉義縣大湖國小五年甲班　◎林欣錞 我的書包裡有一本「幸福的本子」，它記錄了生活中各種快樂的時刻。在這本子裡有和同學一起學習的歡樂時光，有完成甜點後的成就感，有畫圖比賽得獎後的喜悅……每一件為我帶來幸福的事，都被寫進本子裡 。 記得四年級的暑假，怡如主任給我們畫了一幅數字油畫，爸爸聽了之後，在網上買了五幅油畫給我們姊妹倆一起畫，我忽然有種幸福感，感受到爸爸暖暖的愛。 比如說，有一天一個阿伯給我和妹妹一人一台腳踏車，因為他的小孩都長大了，有了自己新的腳踏車，這兩台舊的腳踏車對我和妹妹來說就像寶貝一樣，我和妹妹常常騎著它在村莊裡逛大街、探險真是真是樂趣無窮。 　還有一次，我記得某天的下午，我家附近住著一個很「特別」的阿婆。阿婆很喜歡問東問西，一下子問我們在做什麼、一下子又問我們吃飯了沒、一下子又問……如果沒有搭理她，她就會一直碎碎念，讓我們都覺得好煩好煩啊！我和妹妹一點也不想理會，阿婆就對我們一直一直碎碎念。這次被爸爸瞧見了，爸爸輕輕的跟我們說：「阿婆是長輩，年紀很大了，有時會有些糊塗，我們做晚輩的不可以不理睬或不耐煩。」聽爸爸這麼一說，我覺得既慚愧又溫暖。爸爸對人的善良和體貼，深深的讓我覺得爸爸─我好愛好愛你。 感謝師長和家人給我一把幸福的鑰匙，陪伴我成長，感受到自己是個幸福的人。 在這本筆記本，留下許多讓我回味無窮的幸福滋味。

新竹縣中山國小三年丙班　◎陳麒安 我有三碗湯， 爸爸喝下快樂湯， 開開心心沒煩惱； 我喝下平靜湯， 安安靜靜真舒暢； 同學喝下認真湯， 你想來碗什麼湯？

嘉義縣瑞峰國小五年甲班　◎賴雅麗 今天放學回到溫暖的家，發現拴著小狗妮妮的鐵鍊竟然斷了一節，我感到不可思議，心想：「牠的牙齒怎麼那麼堅硬？難道是用鋼石製成的嗎？」這時，腦袋靈光一閃，我想到可能的原因了。 記得妮妮拴上鐵鍊時，牠一直掙脫，並用尖牙持續咬著，久而久之，鐵鍊竟然被牠一「咬」二斷，不禁讓我想到一句成語─磨杵成針。我想應該就是牠這種持之以恆的態度，才讓牠獲得渴望的自由吧！看來，我得好好學習妮妮堅持到底的精神。

嘉義縣布新國小五年甲班　◎蔡旻倪 你的煩惱是什麼？是背不完的單字？是讓人皺眉頭的分數？不！都不是！我的煩惱來自於我的妹妹。 我的媽媽生了個「不像妹妹的妹妹」，她不僅調皮還精力旺盛，當她一出生，我看到她那明亮的眼睛、深邃的雙眼皮和烏黑的長髮時，便開始幻想著她以後會如童話世界的公主般的柔靜，不過，這一切似乎不太順利。 等她大一點時，我好像看到了另一個不同人的妹妹，當她看到喜歡的東西時，必須無條件的給她，如果不給她，便會開啟一種叫「無尾熊」模式，一但開啟了這個模式就會抱著我不放；有時還有另一種叫「大嬸婆」模式，這個模式一開始，便會像青蛙般的碎碎念，當兩種模式同時開啟，威力不容小覷。 雖然妹妹有時非常調皮，不過沒有了她，我的生活就好像少了一味，妹妹對我來說就成了我不可或缺的生活樂趣，但是妹妹啊！你還是要乖一點啊！在我煩躁時，請把雙模式關閉，不要把我惹火了。

台南市復興國小五年八班　◎邱渝捷 「噹！噹！噹！」上課鐘響了，我的新班級鬧哄哄的，大家正談得起勁，前門突然被打開，門後站著一位高大的女老師，身材有點胖，戴著一副紅框眼鏡。 那老師一走進來就大聲的對全班說：「安靜！」並用她那雙大眼睛瞪著我們，我一見到她，心裡第一個想法就是：「慘了！」老師走上講臺自我介紹，她說她叫吳若瑜，個性雖然比較嚴肅，但下課時是隨和的，接著說明班級的運作方式。原本鬧哄哄的班級一下子就被收拾得安安靜靜。 這老師也還真特別，值日生雖叫「值日」，卻是需要做一個禮拜的，而且老師分配了許多五花八門的股長及幹部，有櫃務股長、秘書長，還有國語助理、數學助理、成語助理等，最後每個人都至少當了一個股長或助理，真是充實！而老師平常功課雖然份量給得不算多，但每個星期要寫週記，雖然這樣，不過老師會在課堂上留時間給我們寫功課，有時候只有五分鐘，但若我們乖就可以多至二十五分鐘，老師說她以前有給過三十分鐘，看來我們也得好好表現了！ 吳老師雖然外表看起來很兇，但是若我們表現安分，她也不會隨意發飆；雖然要寫短文，但也給我們上課寫作業的時間，我認為吳老師很民主，是個真不錯的老師呢！

新竹縣上智國小六年A班　◎張翊昀 還沒下樓就聽到媽媽說：「橘米怎麼那麼聰明，姊姊要是像你就好了。」 我們家有一隻人見人愛的毛孩，媽媽總是誇牠聰明，會把自己打理得很好，牠是－張橘米。 愛乾淨的橘米吃完飯會洗臉、洗手、洗澡、洗腳、洗尾巴，把自己「風暴式」的舔一遍。媽媽的讚美聲就會響起，你聽：「橘米好乖，吃完東西知道要把自己弄乾淨；你看姊姊衣服上都是飯粒呢。」 橘米半夜不睡覺會舉行「捕蟲大會」，早上起床，有時會發現被支解的蟑螂、蜘蛛、蚱蜢…等外來入侵物。這時媽媽會摸摸牠的頭說：「橘米好棒，會幫媽媽抓蟑螂；不像姊姊每次都跑最快、跑最遠！」 橘米喜歡玩毛毛的玩具或紙球，牠總是像打桌上曲棍球一樣，一貓分飾兩角，自己玩得很嗨，連打帶跑的好不快樂。有趣的是想休息時牠會把玩具咬回自己的小窩，惜物般的不讓它們落在外面。媽媽會讚美牠是個好孩子，像小天使一樣，懂得收拾玩具；不像我東西拿出來玩，最後總是攤著曬日光燈浴。 橘米還非常懂得討媽媽歡心，對她猛撒嬌，牠總是窩在媽媽的腿上呼嚕呼嚕的打著響聲，也會用輕柔無比的聲音呼喚她。媽媽好愛這個，就會稱讚橘米是個貼心的小暖男。這時候我趕快擠到媽媽身邊抱著她說：「橘米真是個好弟弟，媽媽領養牠，給牠一個溫暖的家和愛，橘米好幸福，我當你的孩子也覺得好幸福。」然後媽媽就笑了親我的頭，這一刻我應該有比橘米更聰明。