高雄「雄校聯社團養成實驗室」迎新活動。（記者許正雄翻攝） 記者許正雄／高雄報導 高雄市青年局「雄校聯社團養成實驗室」，舉辦迎新活動—「爆棟迎新」，匯聚來自多所高中職與大專院校學生到場參加，與會的學生社團卯足全力，盡情展現才藝與新生交流互動，熱絡氛圍讓迎新會場洋溢著青春氣息活力四射。 高雄「雄校聯社團養成實驗室」迎新活動。（記者許正雄翻攝） 活動亮點「爆動舞台區」，由十六個學生社團輪番登台，精彩演出展現高雄青年學子課餘之外的才華功力，從吉他彈唱、熱舞到熱音社的精湛表演，透過音樂舞蹈的催化，更讓新生與學長姐們有共通話題，話匣子一開的瞬間，雙方即刻有了認同感。 熱鬧的迎新會場外，「擁爆青春」市集也成為學子交流的熱點，由學生社團設置的攤位，詳細介紹社團特色與作品，吸引新生好奇探詢。而提供精緻美食的特色餐車，更是讓學子們欲罷不能，敞開心胸愉快交流。 高雄市青年局局長張以理表示，這場別開生面的迎新活動，不僅讓新生瞭解各個社團和場館資源，還能在多樣的互動活動中，找到喜歡的社團與學長姐建立情誼。未來，青年局會持續提供社團平台資源，陪伴學子們在求學路上孕育更豐富的創造力與競爭力。

新竹縣照門國中於玩美生活節，帶來青春活力的表演。（記者彭新茹攝) 記者彭新茹／新竹報導 國立新竹生活美學館週休二日舉辦「二０二四玩美生活節」執行文化部青少年藝術育成基地培力展演發表，現場有北台五縣市八所學校學生與媒合藝師共創展演及八組專業藝文團隊表演。 新竹生活美學館館長葉于正表示，為支持青少年藝文創作，推動文化體驗向下扎根藝文教育，培育青少年藝術人才，活絡在地青少年藝文參與風氣，落實文化平權，同時兼顧身心障礙者及偏鄉地區青少年之權益，本次育成主題多元，包括街舞、現代舞、現代戲劇及打擊樂等，特別融入學生自身想法加以創作，展現時下青少年風采，更加入臺灣台語、臺灣客語等元素，讓學生藉由互動學習更了解母語文化。」 新竹生活美學館表示，今年青少年藝術育成基地培力展演計畫聚焦於學生的需求出發，媒合藝文團隊，邀聘一師一團「陪伴業師」進校觀察、指導，透過六週藝術育成課程，結合SDGs永續發展目標，連結在地藝術文化，啟動青少年圓夢計畫。更為參與的班級設計班級牌，圖案以學生參與且具永續材質設計，作為活動之識別性意象，也讓參與之學生產生認同，在開幕式中八所學校將這次設計的班級牌帶到現場進行集結，共同展現師生共創的成果。 活動現場同時結合青少年喜愛好玩的青匯市集，聚集在地特色餐飲、文創手作商品、具母語溝通能力的品牌攤位，並提供「文化幣」消費服務攤商共襄盛舉，鼓勵十六至廿二歲的青年積極參與。現場也安排手語翻譯服務，融合多元及平權的概念，讓聽障朋友也能自在享受多元藝文活動。

仁武高中、文山高中展開第一屆合作教育盃師生校際策略聯盟，共有千名師生參加，熱鬧踴躍，展現兩校師生活潑與熱情。（記者王正平攝） 記者王正平／高雄報導 仁武高中、文山高中兩校展開第一屆合作教育盃師生校際策略聯盟，從鳳山熱帶園藝試驗分所路跑賽開始，現場有千名師生參加，熱鬧踴躍，展現兩校師生活潑與熱情。 兩校首次路跑適逢文山高中創校五十五週年，為推廣全民運動，學校舉行園藝試驗所路跑活動，邀請鄰近優質教育夥伴「仁武高中」、全校師生、家長會與志工隊等人員參與，路跑總長三點三公里。 為增進兩校學生們的同儕互動，提供友善的競爭管道，兩校策略聯盟除了相互提升學校的多元學習環境，也拓展學生們的學習世界；除了運動競賽外，未來也有球類競賽、國語文競賽，強化兩校間非體育團隊之運動項目競賽，如普通班大隊接力，社團球類競賽以及國語文—字音、字形、演講、作文等競賽，參加兩校間校慶活動交流，提升學生們競爭接觸，擴展自我學習範圍。 教育局專委劉靜文表示，兩校自主性策略合作，增加更多校際活動交流，隨著AI時代的來臨，相互學習顯得更重要，能吸取各自的優點，擴展人生觀。 文山高中陳建民校長說，過去與各鄰近友好單位合作、互助共好，不僅對學生提供更大、更友善生活圈外，也凝聚大家共同營造社區、彼此互助；未來與仁武高中團隊一起努力，將能證明團結力量大，對兩校師生能有更多收穫。 仁武高中余忠潔校長感謝文山高中促成優質的互動學習機會，讓師生能熱烈的參與，希望藉此讓學生們在功課、體育上，都能獲得適性發展；未來能成為兩校傳統，以及良性競爭對抗盛事。

文祥國小和彰泰國中分獲推動能源教育標竿獎，王惠美特別頒紅榜祝賀。(記者曾厚銘攝) 記者曾厚銘／彰化報導 彰化縣文祥國小和彰泰國中在經濟部舉辦的一一三年度「國民中小學推動能源教育標竿學校選拔」中，雙雙脫穎而出。文祥國小榮獲中區銀獎，彰泰國中則榮獲中區優選獎。彰化縣長王惠美恭喜獲獎學校，並鼓勵更多學校加入這一行列，希望讓更多學童了解低碳永續的重要性，從生活實踐節能減碳，共同為提升學生的能源素養和環保意識貢獻力量。 文祥國小由前任校長吳世宏帶領，積極運用太陽能和風能等再生能源，並在校園內設置了廿座太陽能路燈，還將這些能源應用於警衛室和廁所的供電系統，不僅有效降低了學校的水電費，進一步實踐了節能減碳理念，深受評選委員的肯定，最終獲得中區銀獎與五萬元獎金。 彰泰國中則長期致力於營造低碳校園，各處室分工從硬體開始每年更新改善，打造節能校園，設有能源課程小組、實施校本課程計畫並帶領同學落實節約能源行動，並自製能源教學媒體開發風能教學模組、太陽能動力車等多套能源科技教學模組教材及教具，同時鼓勵學生走路上學，或騎腳踏車，讓節能減碳在每位學生心中落實。這些努力使彰泰國中在本次評選中脫穎而出，榮獲中區優選獎及二萬元獎金。

民權國中－日本廣島協創中學台日國際交流，共創社區永續營造。（台北市教育局提供） 記者王誌成／台北報導 台北市教育局二十日表示，民權國中自一一二學年轉型為雙語實驗學校，同步開啟國際教育課程與交流，除了五月師生前往日本長野中學校教育旅行交流、七月前往馬來西亞檳城體育班進行體育技能交流外，更迎接日本廣島協創中學蒞校來訪，全校師生熱情準備熱烈歡迎日校來訪。 民權國中以八年級「無邊界學習」及七年級「權民學習」兩大彈性課程推廣國際教育與在地社區校本課程，並進而與日本進行國際交流，此行日本廣島協創中學蒞校來訪，兩校以社區歷史文化為共通探討議題，民權國中展現大橋頭歷史文化，廣島協創中學介紹原子彈爆炸圓頂屋的平和紀念公園。 民權國中徐雅鐘校長表示，國際教育與雙語教育是絕配組合，透過語言溝通媒介來推動國際教育是最佳語言應用時機，並能達到國際跨文化交流及啟動探討全球重要議題的機會，且國際雙語教育應在國中普及化推動，更能有效提升學生國際視野及重視永續議題的情懷。 民權國中位於大同區緊鄰台北橋，深耕在地大橋頭社區文化多年，更以在地社區及永續發展課程榮獲教育部教學卓越金質獎，更榮獲台北市優質學校「創新實驗」與「教師教學」兩大向度獎，期能拓展學生國際視野，培養學生成為全球公民。

台南市崇明國小三年級　◎林芹衣

台北市龍門國中二年級　◎陳品叡

新竹縣上智小學三年Ｂ班　◎周容安

佛光大學發生未確實回流招生缺額，當時校長何卓飛向董事會請辭負責，教育部核備通過趙涵捷將於11月1日接任第8任校長。（佛光大學提供） 記者林坤瑋／宜蘭報導 私立佛光大學日前發生未確實回流招生缺額，當時校長何卓飛向董事會請辭負責。校方發布新聞稿表示，教育部於18日核備通過曾任國立東華大學與國立宜蘭大學的校長趙涵捷，將於11月1日接任第8任校長。 校長何卓飛向董事會請辭負責後，佛大第8任校長遴選委員會，依「佛光大學校長遴聘予解聘辦法」規定，近期經過3次遴選會議後，推薦校長人選予董事會，最終表決通過任命趙涵捷擔任。 佛大表示，趙涵捷擁有豐富學術與教育行政經歷，畢業於美國普渡大學電機系，並在國際學術界享有卓越的成就，為2024年ScholarGPS Sensor 及 Wireless 領域排名的世界前千分之2。在AD科學指標細分項電子電機子領域，位居台灣排名前10的科學家。 佛大指出，趙涵捷曾任國立東華大學與國立宜蘭大學校長，任期13年半，對台灣東部高等教育非常熟稔。任內領導宜蘭大學，成功推動技職院校轉型，並完成城南校區的籌設計畫。在東華大學任內，也提升學校的國際及區域性排名，並為東華設計招生策略，顯著提升新生註冊率及海外招生成果。