台南市忠義國小六年二班 ◎黃伊璿 來畫畫吧！ 取些海水 當藍色顏料 取些森林 當綠色顏料 取些陽光 當黃色顏料 我在 畫世界

台南市復興國小六年六班 ◎王君瑋 五年級的生日，是我最快樂的生日。為什麼呢？因為那年生日，是我有記憶以來，第一次收到禮物。 生日當天剛好去參加英文說故事比賽，從比賽回來時，有一名同學走到我書桌旁邊說：「嘿！王君瑋，聽說妳今天生日啊！」我被嚇到，連忙說：「對啊，怎麼了？」接著，他在我的桌上放了兩包洋蔥圈餅乾，他知道我最愛吃這款餅乾，我朝他跑走的地方大喊：「謝謝啊！」我看到他轉身對我揮揮手，並用雙手比了一個大大的愛心，我也向他揮揮手。我準備要打開吃的時候，摸到後面有一張小紙條，上面寫著：「生日快樂！」並在上面畫大大小小的愛心，我感到非常開心又興奮，不禁會心一笑！這是我收到的第一個生日禮物，滿懷驚喜與感動。 生日的前一天是禮拜日，我和家人回到高雄奶奶家慶生。大概八點，我們準備離開回台南時，表妹突然遞給我一個小袋子，告訴我回台南再打開，還說：「姊姊，生日快樂！Happy Birdhday!」她對我比了一個飛吻的動作，我倆相視而笑。一回台南，立刻打開小紙袋，發現裡面是一個鉛筆盒和一支自動鉛筆，而且還是角落生物草莓派對系列的！我興奮地拿給爸爸媽媽看，接著，跟媽媽借手機發送訊息給表妹，表達謝意，表妹隨即回訊息：「Love You」。 雖然只是兩包小小的餅乾，但朋友特地在我生日當天送給我，代表我們深厚的情誼。表妹的禮物，讓我感到滿滿的親情和祝福。五年級收到充滿愛的生日禮物，至今令我難忘。

記者汪惠松／永康報導 台南應用科大二０二二「多媒體動畫系無限影展（Infinity Film Festival）」，將於七日下午一時三十分至晚間七時在台南市美術館二館跨域展演廳展出，集合最優秀的大四學生作品展示學生的優秀能力，以及展望未來的企圖心。 南應大多動系畢業成果展主題為《無距Gather》，這兩年來因為疫情學生經常突然被迫離開校園，但離開校園並沒有澆熄他們對學習以及與他人交流的熱情，網路幫助他們繫起彼此。此屆形象將帶著人們進入未來科技打造的虛擬世界，透過網路繫起彼此，一同享受「網路世界」所帶來的「無距」。 這四年來，學生們埋首於作品之中，每當接近學期末時，將他們從作品中拉回現實世界的，不是鬧鐘的叫喚，而是隨著時間推移，從地平面的一端升起的太陽，看著窗外微弱的晨曦，聽著如交響樂一般的鳥鳴，才感嘆道：「該睡了」。 就是這樣日以繼夜的努力創作，學生們才能像鳳凰般蛻變浴火重生。因此透過影展將新銳的動畫師、遊戲設計師作品呈現給觀眾，南應大多媒體動畫系期許每年都能為多媒體動畫領域帶來新的火花，也能為這個世界注入一泉活水。

記者王誌成／台北報導 國內新冠肺炎疫情持續，各級學校確診人數漸增。教育部三日表示，針對需面試或實作的醫學、牙醫、中醫等系，研議開放輕症或無症狀的確診考生至隔離試場參加申請入學二階甄試，待相關措施報請疫情指揮中心同意後再公告。 大學招生委員會聯合會四月公告，考生如因疫情無法參加申請入學第二階段甄試，可啟動應變機制，一般校系可調整學測和書審評分占比，取消面試、實作，但醫學系、牙醫系、中醫系仍維持辦理甄試。 教育部指出，由於近期國內本土案例增加，且多為輕症或無症狀確診者，教育部指出，考量醫、牙、中醫等系，有辦理面試或實作的必要，且屬於政府人力管控系組，不能外加名額，因此從輕症或無症狀確診考生外出至抵達學校甄試場地、學校提供隔離試場、提升且強化隔離試場規格等作法，研議開放輕症或無症狀的確診考生外出應試。 教育部表示，與招聯會日前已邀集醫、牙、中醫等系徵詢意見，目前正研擬讓輕症或無症狀確診考生外出應試的相關防疫準備措施，經評估後將儘速修正防疫應變機制，並報請中央流行疫情指揮中心審議同意後，再公告實施。

記者吳靈芬/台北報導 新冠肺炎本土疫情持續升溫，由於國中教育會考即將在五月廿一日登場，台北考區計有二萬一七七六名考生報名(含跨區生及非應屆生)，分別於廿五個考場學校(含四個特殊考場)應考，另有兩所主委及副主委學校。 也因為全台本土疫情升溫，台北市政府因此在四月廿五日到廿九日要求所有國、高中暫停實體課程，進行為大規模線上教學演練；延續到本周，因為各項考試日期接近，市府改採「鼓勵」方式。副市長蔡炳坤說，本周九成國高中生採實體課程、一成採遠距教學，國中教育會考舉行的時候，相關的廿七所學校也會在十六日到廿日實施國九學生遠距教學演練，讓熟悉遠距教學模式的同時，亦能兼顧防疫需求，讓各考場能徹底清消靜置，以利國中教育會考順利舉行；倘學校於上開期間前，經評估確有實施遠距教學演練的必要時，亦得依程序，提送課發會討論決定。 教育局也再次提醒各校，辦理遠距教學演練以同步線上課程為主，非同步或混成模式為輔，可搭配台北酷課雲線上影片或公播課程影片協助學生學習，學校並應於學校網站公告各班級演練期間遠距教學課表，明確標註各節次課程授課教師，採同步或非同步（混成請標註同步）等資訊，以利家長知悉。並請學校盤點經濟弱勢學生及多子女家庭行動載具及網路需求，提供必要協助，以利學生順利學習。

台南市安平國中三年九班 ◎陳柔薇 快樂的經驗有百百種，有人認為贏得比賽、享受掌聲是最快樂的；有人認為品嘗佳餚是最快樂的享受；有人認為遊山玩水，感受旅途中的風光明媚是種快樂，而我最快樂的經驗則是全班同學一起努力達成目標。 每到上學期，都有一場令人期待的班際比賽－－拔河，拔河不僅能展現團隊間的合作，更能展現隊員之間的默契，其中一年級的比賽最令我難忘。在初期訓練時，每個同學對拔河的技巧和規則都不熟悉，老師仔細的告訴我們，在拔河時重心要壓低，雙腳站穩，力量要同時往後，才能使團隊的力量發揮到極致，雙手更要緊握繩子，在了解完詳細的規則後，接著就是實際演練的時間了。 老師先將全班分成四隊，準備好預備動作，哨聲響起，比賽開始，全部人都使出最大的力量往後拉，在拉的過程中，老師一一的指正我們的姿勢和動作，拔完之後大家都筋疲力竭，雙手更能顯現我們努力的成果，不僅手掌發紅、痠痛，有的甚至破皮了。經過老師細心的和糾正，讓我們進步了不少。 經過無數次的練習，終於到了上戰場的時刻。由於我們很幸運的抽到種子隊，可以在比賽前先觀察對手的實力和狀況。做完熱身操，我們站比賽場地，滿懷期待的拿起繩子，雙腳站穩「預備－－嗶－－」響亮的哨聲響起，比賽開始，場邊熱烈的加油聲也隨之響起，我們使出最大力氣奮力的往後拉，裁判的哨聲再在耳邊環繞，而這次，我們拿下勝利，且後面兩場的比賽也過關斬將，終於站上冠軍的舞臺，練習的過程中雖然辛苦，也因如此，成功的果實也會更甜美。 一分耕耘，一分收穫，這次的拔河比賽讓我更懂得付出，沒有努力的汗水，哪會有豐碩的果實，而最快樂的經驗不僅帶給我勝利的滋味，更教我寶貴的一課。

台南市文元國小六年十四班 ◎林筠婕 如果時間是文字 我就是作家 我要把時間寫在稿紙上 一張又一張 我要和大家分享 用心讀啊讀 一遍又一遍 我們將永保青春不老  

台南女中一年一班　◎李昱霈 「因為自己想收穫更多的效益，因此我選擇利他。」這是我自小學便體悟的道理，所以「為了利己，所以利他」是我所秉持的做事準則。 升國三後，原先各科小老師排考及派功課的工作全被我一手攬下，解決了之前各科小老師爭奪考試時間，甚至某些小老師消極排考及派功課的問題。如此來看，我不僅減少了小老師們的紛爭，減輕了他們的工作量，更穩定了同學們的複習進步。這在他人眼中是「利他」的行為，但於我而言，利己程度更勝於利他，因為有了穩定的考程及功課量，使得原先較為鬆懈的同學能上緊發條，班上也能營造出更好的讀書氛圍，這是相當利於我的。其次，功課及考試的安排操之在我，能令我較好配合自己的讀書計畫。再者，安排這些進度的同時，統籌的能力也會進步。最後，因為我是自願幫忙的，老師及同學對我的好感度和信任度也會提升。總而言之，我做這件事便是緣自於「為了利己，所以利他」的原則。 或許有人會認為這做事準則總歸仍是利己，但我認為這是種雙贏的局面。以去年初各界抵制新疆棉為例，愛迪達當時也參與了抵制的活動，這看似是放棄廣大的中國市場，達成了利他的情勢，實際上愛迪達股價雖一時下跌，但不久便回漲，甚至還稍高於前。此外，愛迪達如此作為也能提升國際上的好感度，等同於為自己的品牌又掛了個「重視人權」的標籤。就此而言，那些抵制的廠牌無非也是考量「為了利己，所以利他」。 「為了利己，所以利他」不免被人質疑這仍是一種自私的表現，甚至是有謀算的利他。但我認為正因想利己，所以更積極的利他，這難道是社會不樂見的結果嗎？而社會也能藉由如此動機，造就更多雙贏局勢，豈不喜哉？

高雄市路竹高中四年二班 ◎吳秉綸 今年寒假，終於可以去看大姊新生下的孩子，先前因為課業的關係，沒有辦法第一時間去探望，現在看到了小嬰兒，他用不到我一個手指大小的手掌，來握住我這個素位蒙面的「陌生人」時，心都快要被這小傢伙融化了啊！ 這是我初次當上舅舅，對於這個職位還不太習慣，看著剛滿週歲的嬰兒，正被大人們手中的玩具逗笑時，聽著天真無邪笑聲，我的內心充滿著喜悅、祥和，突然寶寶放聲嚎啕大哭，在大家一陣手忙腳亂後，才發現原來只是子餓了，大姊趕緊沖了一瓶奶粉讓他食用，不一會他也在母親的懷中安逸的睡著了，我順勢接過大姊手中的嬰兒，由於是新官上任，所以抱著他時手一直在顫抖，但只要沒有打斷他甜美的夢鄉中，這樣應該也算稱職的舅舅吧！ 看著我這雙經歷過無情歲月、遍布痛苦傷痕的手，碰觸到新生兒時，內心竟然充斥著恬淡，難道這是高中生的宿命，還是僅僅是「為賦新詞強說愁」的矯情，又或是我真的淪陷了，再也找不回曾經的天真，如今卻被那分無邪激起了懷念呢？無庸置疑，現今的我，生活似乎只剩下考試和分數，也離初衷愈來愈遠了……一道悅耳和銀鈴的笑聲傳來，竟令我從低沉的深淵中釋懷開來，原來是我想太多了，如果他是一張潔白的紙，他在紙上塗上了最喜歡的顏色，我又何嘗不替他感到喜樂呢？ 小外甥的到來，竟然我產生久違的深情，用小前輩的經歷，擔心他承受不起未來道路上的風風雨雨、艱辛刻苦，但也冀望他有朝一日成長、成功，那來日歷經的種種又有何懼呢？我似乎太杞人憂天，但衷心期望他能踏所有的難關，往更高的地方飛去吧！

台南市永信國小五年十班 ◎吳宥萱 你愛排隊嗎？你是否曾經為了買限量的名牌球鞋、吃有知名度的餐廳、打疫苗等，而大排長龍呢？告訴你，這是現代獨特的文化現象，十分誇張，這種怪異的現象到底是如何產生的呢？讓我帶大家來探討這項議題吧！ 我認為，會造成台灣人愛排隊的怪現象，原因是經濟富裕，常常被稀有的物質迷惑了。而這些負擔得起稀有物的人們，看他人排隊，自己就想跟風，才不會被他人笑落伍又不時尚。而近因則是熱門的商品很有吸引力，人們常在不知道到底實不實用的狀況下，便盲目跟從。 究竟，應該如何解決台灣人愛排隊的怪現象呢？我想，首先要分辨「想要」和「需要」的差異，如果是需要的物品再購買，若只是想要則不需要浪費錢買用不到的商品。其次是，我們是人，不是機器，有自己的感受、心情，人們對同一件商品看法各有不同，其實不必盲目從眾，而是我們可以自己克制不佳的情緒，讓自己不要一直沉迷在「排隊」的世界中，以免被「排隊」的漩渦誘惑了。 總而言之，要戒除這項壞習慣，就像戒菸一樣，一開始難以戒掉，但相信只要強化意志力慢慢改善，不管從「自主判斷」或「克制慾望」的方面著手，都是有力的改變，如此，這項不可取的怪現象才會逐漸消失，恢復正常的社會生態啊！