劉木賢剛獲得台南市公共工程優質獎特優獎榮譽。 建築友善環境，除是安全學習處所，也承載希望與夢想。 九份子國民中小學剛獲得今年度台南市公共工程優質獎，是全市唯一榮獲特優獎的公共建築，連同年初榮獲園冶獎、國家卓越建設獎，是一所備受讚譽的美麗新校園。 九份子學校入口的生態池和眺望台太漂亮了，學生上學都充滿期待。 九份子學校由建築師劉木賢設計，他的校園作品從台北、桃園、南投、高雄、台東到金門，是全國知名的傑出建築師。早期的億載國小、前峰國中與南科實中均為國內著名的綠建築示範基地，市政府旁的新南國小、金城國中更是教育界參訪學習的永續校園。從他投入校園建築以來，獲獎無數包括國家卓越建設獎、公共工程金質獎、園冶獎、鑽石級綠建築標章等，大大小小獎座19件。 幼兒園的中庭，多彩、明亮又寬敞。 劉木賢是成大建築研究所碩士，業界成名後，也在成大、南大、崑山科大兼任教學；2017年出版《學校夢田》，將建築理念和設計作品集結成書，一時洛陽紙貴；他在書中透露希望打造每個人心中的夢田，不管是學生或是鄰近住戶，都能在校園裡實現夢想。 校園內充滿著孩子快樂奔跑的身影。 對學校的設計理念許多來自自己的求學經驗，他小學念的是高雄湖內的海埔國小，有一回和同學打架，沒想到打輸的同學下課找來一票打手，學校只有教室繞著操場，他逃無可逃躲無可躲，這種設計沒有其他可活動、隱藏的空間，這些想法在他後來設計的校園空間，得到很大補償， 國中唸建興國中，當時大南門城還不是市定古蹟，乏人問津，就成了他和同學們飛簷走壁，追逐打殺的場所，他說大南門城空間高低變化豐富，動線曲折有趣，他體認到校園開放空間遠比教室空間重要，要豐富多元，有適度的高度讓學生跳躍攀爬。 高中念台南一中，這個學校號稱竹園崗，校園裡卻沒有一棵竹子，他後來設計路竹的蔡文國小，大量栽種竹子，是一種潛意識彌補。 挑高空間的圖書館，營造學生閱讀的舒適環境。 921大地震之後的新校園運動，影響他至鉅，他開始專注於校園設計，將過去經驗累積，全心投注於學校，希望打造出每個孩子的校園新天堂；他的設計細膩，貼近學生的心理，色彩豐富多元，讓校園成為樂園，又專注於綠建築，用最節能自然的手法，友善環境。台灣文學館前館長鄭邦鎮曾說「我認識的劉木賢建築師，可以說是蜜蜂來轉世！蜜蜂對大自然生態環境的捍衛和實踐，總是抱持著赤子之心，生死以之。」史學家蕭瓊瑞也盛讚他的校園設計都像一座座藝術品。 去年完工的九份子國民中小學，是全市第一所招收幼兒園、小學到國中的國民中小學。學校開始招生使用後，校長康晉源說「常見下課後，學生一起探索校園每一個角落，校舍動線因轉折而形成多點透視，每轉一個彎就有不同的風景，更因凹凸紅磚、空心磚捕捉光束形成不同的光景，這種校園美學深深吸引孩子的好奇心，校方決定透過視覺藝術課程要由學生票選命名校園重要景點。 劉木賢說，「每一所學校的興建，都承載許多人的需求與夢想，學校是地方最重要的公共場所，承載那麼多的可能與希望，值得我們用最大心力種桃、種李、種春風。學校建築不只是提供安全的學習環境，更希望透過校園空間引發學生思考與多元學習。校園讓每個孩子自在地去探索、相遇和發覺，讓學校成為孩子編織夢想與創造想像力的基地。」 校園規畫過程有如下圍棋，應盡量擴大氣場贏得生機，連結周遭的環境形成生態網絡。九份子重劃區是一個低碳示範舍社區，基地位於嘉南大圳與鹽水溪間，校園生態池連結九份子生態水道，構成低碳社區的生態網路，也得到鑽石級綠建築的肯定。校舍配置參考了台江有機聚落的發展，主要動線採灣曲巷弄，形成完整人行動線與有機群落。 （文∕記者楊淑芬　圖∕劉木賢提供）