崑大樂活學程學生左起為陳嬿珍、張簡沛珊、許昭雯，取得照服員資格。（崑大提供） 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大樂齡生活產業管理學程三位大二學生陳嬿珍、許昭雯與張簡沛珊，完成衛福部長期照顧專業人員數位學習平台五十五小時線上課程及密集機構實習，成功取得照顧服務員結業證明，展現高度自律與團隊合作精神。 照顧服務員證照需完成廿五門核心課程線上課程，及六天實體課程與機構實習，對於課業繁忙的大學生而言無疑是一大挑戰。此次考取照服員的陳嬿珍、許昭雯與張簡沛珊三人提到，上衛服部線上核心課程大都安排在課餘時段進行，有時還得利用假日趕進度。為維持進度與學習品質，她們組成讀書小隊，互相提醒、討論學習內容，也彼此鼓勵度過備考壓力。 樂齡學程主任趙久惠表示，三位學生在大二階段就能主動完成照服員訓練，展現高度學習動機與責任感。此學程強調實作與證照並重，鼓勵學生及早接觸現場，提早進入職涯探索。照顧服務員為長照２．０政策下的核心專業，根據衛福部資料，起薪約為月薪三萬三千至三萬六千元，升任督導後可達四萬元元以上。多數單位亦提供年終獎金、三節福利、進修補助等完善制度。 樂活學程的課程整合健康促進、長照服務、社會工作、智慧照護與樂齡產業應用，並提供多張證照輔導與實習機會。畢業生就業管道多元，是面對高齡化社會最具前瞻性的專業選擇。歡迎對照顧服務、健康產業、助人職涯有志向的青年報考，一同走在引領高齡社會改變的第一線。

台南大學教育系教授吳純萍帶領Schema團隊，前進澎湖為當地的內垵、文澳國小舉辦AI暑期探索營。（南大提供） 記者羅玉如∕台南報導 台南大學教育系教授吳純萍帶領Schema團隊，前進澎湖為當地的內垵、文澳國小舉辦ＡＩ暑期探索營。為期四天的活動以科技為媒介，嘗試ＡＩ應用、結合海洋教育，為島嶼偏鄉孩子打開一扇想像理解之窗。 吳純萍號召歷屆系友、師資生、幼教系學生共同參與。團隊運用ＡＩ工具、感官教具，融合科技素養、地方文化規劃課程內容。在內垵國小根據學生年齡設計分齡課程，安排低年級學生操作AI For Ocean任務、編排ＡＲ水族箱、操控教育小車進行迷宮挑戰，透過操作除法教具學習數理邏輯。 中高年級聚焦海洋生態主題，帶領學生認識綠蠵龜、白金土魠等五種澎湖生物，進行ＡＩ繪圖創作、角色設計，以「如果我是魚……」主題撰寫故事，反思海洋保育議題。 文澳國小課程則以科技創作為主軸。指導孩子們運用Canva編輯電子書，結合Suno AI創作屬於澎湖的旋律，搭配語音導覽，製作出具在地情感、創意科技素養的有聲電子故事書，展現對家鄉海洋的關懷與想像。

  南台科大與台灣西門子數位工業及西門子Expert Partner代理商凱德科技攜手，舉行產學合作簽署儀式，共同打造南台灣ＡＩ智慧製造人才培育重鎮。（南台提供） 記者汪惠松∕永康報導 南台科大以「ＡＩ起航南台領航，培育百工百業永續ＡＩ活」為核心理念，與台灣西門子數位工業軟體及西門子Expert Partner代理商凱德科技舉行三方產學合作簽署儀式，宣布共同打造南台灣ＡＩ智慧製造人才培育重鎮，為台灣產業注入即戰力新血。 此次產學合作由台灣西門子董事長陳晧璋主導推動，將提供南台一站式的數位轉型解決方案。 南台校長黃能富表示，南台長期致力於培育貼近產業需求的實務人才，尤其工學院實力堅強，已順利通過二０二五年ＩＥＥＴ第四週期工程認證，並在１０４人力銀行二０二五年《大學品牌力》報告中，榮獲二０二五「工程學群」全國私立科技大學第一的肯定。該校機械系每年訓練超過百位學生取得Solid Edge的ＣＳＥＡ證照，足見學生在相關領域的紮實基礎。 南台與台灣西門子及凱德科技深化合作，透過導入企業頂尖資源與前瞻技術，強化學生的實務操作與國際視野，共同推動智慧設計與製造教學。期待藉此實現學用合一，打造畢業即就業、具備ＡＩ時代智慧製造能力的人才培育環境，積極培育更多百工百業永續ＡＩ活才。 此次三方產學聯手將大幅提升南台灣在智慧製造領域的教育水準，更將為國家產業數位轉型注入強勁動能，共同開創ＡＩ時代下的智慧製造新篇章。

南市導入線上遊戲設計，針對國小、國中學生開辦暑假作業系列挑戰賽。 （教育局提供） 記者羅玉如∕台南報導 今年暑假南市導入線上遊戲化設計，針對國小、國中學生開辦暑假作業系列挑戰賽。學生可參與賽事，透過平台闖關學習累計排名，獲得線上學習獎勵。 教育局長鄭新輝指出，教育部委託南市教育局開發遊戲化學習平台「因雄崛起」，鼓勵學生應用教育部因材網進行自主學習，成效顯著備受學界肯定。今年因雄崛起規劃魔王挑戰賽事作為暑假作業主軸，教師可於平台指派任務、即時掌握學生答題進度。學生則可透過賽事，良性競爭、取得學習成就感。 教育局說明，國小五年級至國中八年級學生可於暑假期間進入「魔王挑戰」賽事模式作答，試題涵蓋國語文、數學科目學力檢測，避免暑假學習中斷。教師可指派相應年級任務、設定任務獎勵，於教師後台檢視學生作答情形。主辦單位將依作答表現排名，活動結束後頒發獎勵。相關活動資訊及教師任務指派教學，可上因雄崛起學習平台官方網站查詢。

研考會舉辦青年團隊和局處交流及業師輔導會，透過局處協力和業師陪跑，提升青年建言可行性。（研考會提供） 記者林雪娟∕台南報導 提升青年參與公共事務的深度與廣度，研考會進行局處交流和第一次業師輔導會議，除媒合各單位與團隊對接，也邀集五位業師投入一對一輔導，以「局處協力Ｘ業師陪跑」雙軌進程，提升青年團隊審議能量與政策實踐可行性。 研考會說，今年共有五組青年團隊入選，各獲十萬元行動獎勵金，七至九月進行在地公共議題審議工作坊，十月召開審議成果會議，十一月舉辦成果展，展現青年參與公共事務的成果與創意。 副市長趙卿惠表示，市府重視青年政策與公共參與機制，將青年視為城市治理中不可或缺的重要力量。五組青年選擇左鎮、新化、北區、東區等地進行審議，主題涵蓋原民文化、休閒農業、老街美食、居住正義及綠色運輸等面向，展現對城市需求的敏銳觀察與在地連結。 研考會指出，此次強化審議與政策落實的接軌設計，規劃雙軌支援機制，透過局處交流，提升團隊建言可行性和落地潛力，並透過業師輔導，強化青年審議實作力與政策設計能力，日後各局處也將和團隊保持互動協作，透過市府後援和專業陪跑，強化青年建言的政策連結與實務轉化，讓青年審議成為政策溝通與公共創新的試煉場。

  左為賴嘉民同學、右為思科全球資深副總裁 Guy Diedrich。（健行科大提供） 記者陳華興／桃園報導 健行科大資工系賴嘉民榮獲二０二五Cisco APJC NetAcad Riders 國際冠軍，勇奪世界第一為國爭光。由思科網路學會（Cisco Networking Academy）主辦的「二０二五 Cisco APJC NetAcad Riders」日前圓滿落幕，健行科技大學資訊工程系學生賴嘉民憑藉卓越的網路技術與臨場反應能力，從全國頂尖好手中脫穎而出，奪得全國第一，代表台灣出征二０二五Cisco APJC NetAcad Riders 國際技能競賽。 該國際賽事由來自亞太區十四個國家，共二百二十九人角逐殊榮。賴嘉民在與中國、日本、韓國、新加坡、澳洲等技術強國的代表對抗中表現突出，最終勇奪冠軍，寫下台灣網通技術教育的嶄新里程碑。 頒獎典禮七月十日在台北W Hotel隆重舉行，由思科全球資深副總裁 Guy Diedrich 親自頒發獎項，並由思科全球幕僚長 Saro Khatchadourian、全球副總裁黃志明（Ming Wong）、台灣總經理林岳田、台灣策略長連顥尹與數位台灣專案經理林詩屏等高階主管親臨現場祝賀，見證榮耀時刻。 健行科大指導老師張木盛與電資學院魯大德院長十四日表示，賴嘉民自啟英高中起即展現潛力，於健行科大期間更不斷精進專業能力，此次站上國際舞台，不僅為台灣爭光，更彰顯該校在技術人才培育上的深厚實力。他的表現不僅展現個人競技實力，更代表台灣年輕世代在資訊領域的強大潛能。 賽後，賴嘉民更獲得多家國內知名網路系統整合商（SI）主動邀約面試，企業爭相網羅其人才潛力，顯示其國際成績備受業界肯定。

  基隆商工航空電子科特別與中嘉集團吉隆有線電視攜手舉辦「媒體識讀」專題講座。（基隆商工提供） 記者楊耀華／基隆報導 因應教育部近年積極推動「媒體素養教育政策白皮書」，基隆高級商工職業學校航空電子科特別與中嘉集團吉隆有線電視攜手舉辦「媒體識讀」專題講座，聘請 「粽邪3鬼門開」、「NO GOOD．歐吉桑」電影製片施柏全為講師，幫助學生在數位時代中提升影像製作技巧與媒體判讀能力，進一步培養具備科技素養與社會責任感的現代青年。 講座以「用影像說故事」為主題，由電影製片施柏全帶領學生從腳本撰寫、分鏡設計、畫面敘事、AI工具應用，到無人機空拍技術等進行全方位分享，課程內容結合理論與實務，激發學生濃厚興趣與參與度；施柏全說，在高中階段辨認媒體是非的能力以是必備能力，而在明是非後加上基商航電科的無人機設備，應該可以拍出比同齡學生更多變的作品，也樂見學生以在地走讀方式，善用工具進行記錄，進而更認識家鄉。 參與學生紛紛表示收穫良多，並表示以前只會拍照打卡，這次才知道原來一支影像需要構思、剪輯、還要有故事邏輯，加上無人機空拍取素材，或是使用AI輔助產出影像素材，真的學到很多，也很有趣；承辦活動的航空電子科教師蔡宗和表示，與中嘉吉隆有線電視已合作將近八年，藉由與在地媒體的合作，希望借用地方資源，引入產業視角與工具操作，給予學生實質的外部刺激，讓他們不只學會技能，更能獲得與業界接軌的信心與證明。

  輔英科大林惠賢校長（前排右一）帶隊參加「AI認證培訓營」。（記者吳門鍵攝） 記者吳門鍵／高雄報導 輔英科大暑期舉辦「AI認證培訓營」，安排全校行政、學術主管與種子教師參加。林惠賢校長表示，值此AI時代，AI的運用人人必學，呼籲全校主管擔任起AI火車頭角色，引領師生積極跨進AI領域，未來將引進更多國際認證制度，讓AI成為全校共同語言，培育智慧醫療、大健康產業的人才。 林惠賢校長指出，資訊科技大爆炸時代，AI人工智慧日新月異，人類對AI的需求已猶如水和空氣，若善加運用就能達到事半功倍之效，盼從主管開始，帶動教師與學生全面認識AI、應用AI、證照AI，鼓勵同學參加各種競賽活動，累增實力，校方也會加強產學合作，強化學生未來職場競爭力。 共同教育中心薛建蓉主任表示，這次「AI認證培訓營」是與碁峰資訊公司合作，十四日在護理大樓D607虛擬情境館舉行，四大學院院長、各學系系主任、行政單位主管與全校種子教師參加。 林雅菁副校長指出，研習主題是Azure AI 認知服務與ChatGPT實務應用種子教師研習暨MCF AI-900 國際認證考試。OpenAI推出AI聊天機器人服務「ChatGPT」是目前最火紅的議題， 這次研習就是介紹生成式AI、分辨式AI、AI臉部偵測、建置擁有多國語言互動的聊天機器人、微軟MCF AI-900國際認證試題解析及考試。 吳振彰圖書資訊長表示，林惠賢校長上任即強調健康科技ABC（人工智慧、大數據、雲端數位），大力推動數位科技領航，並鼓勵跨域學習，將「數位科技應用導論」列為必修。過去要跨域寫程式設計是很難的事，如今運用AI「助攻」，學生已能設計出延緩中高齡失智的遊戲程式，不僅造福長輩也讓學生很有成就感。 薛建蓉說，未來將以AI證照為基礎，逐步導入生成式AI應用、健康照護AI、AI倫理與法規等跨領域模組課程，並由共教中心開設AI基礎認證課程，以及和環境與生命學院合作開設AI進階課程，由通識課程輔導學生考取AI-900、資策會等業界認證。 薛建蓉表示，為強化「學用合一」，校方未來在程式設計競賽中，將新增「AI創意寫程式組」，鼓勵學生結合AI技術發展創新應用，並以實作成果參與校內外競賽，同時結合產學合作計畫，拓展學生AI技術實戰經驗與跨域創造力。

  高師大辦理全國國中資優學生營隊，資優生與小隊輔建立關係，在營隊中學習團隊合作。　（記者王正平翻攝） 記者王正平／高雄報導 為啟發資優學生多元潛能、培養未來領導人才，教育部國民及學前教育署於今夏推出「一一四年國中組南區資優學生營隊」，委請國立高雄師範大學承辦「一一四年國中組南區資優學生營隊」，十四日下午舉行開幕儀式，計有來自全國各縣市共七十二名國中資優學生參加，三天活動以「STEAM雄厲害，資優生FUN暑假」為主題，結合科學探索與跨域學習，打造一場知識與創造力並進的夏日學習饗宴。 高師大校長王政彥開幕致詞表示，現在是多元智能的時代，勉勵同學除了既有的高IQ外，也需要培養情緒智商及社會智商，來面對挫折，並在挫折與失敗當中學習；希臘三哲人之一亞理斯多德也說過：我們是群體的社會。各位來到這個營隊可以相互的學習，期望所有參與同學，都能快樂學習滿載而歸。 營隊課程以STEAM教育理念為核心，是一種跨領域整合的教育理念，融合科學、科技、藝術與數學等領域，經由實作、創意與問題解決，將不同領域的知識融合在真實情境中，引導學生進行探究與創新。 活動策辦人高師大特教中心主任蔡明富指出，除白天活動，營隊晚上安排團隊合作的分組活動，強調學生合作與創造的融合，最後一天的成果發表，讓各組學生透過「我的STEAM SHOW」，共同合作分享營期的學習歷程，他們的表現絕對精彩可期。

家齊高中自主學習發表會師生合影。（記者施春瑛攝） 家齊高中日前舉辦自主學習成果展，今年實體發表會組及海報組各有16組作品參加，有以口述歷史方法紀錄祖父於白色恐怖年代發生的真實故事，還有股票、投籃軌跡分析、塑膠降解方法探究、月相教玩具的設計與製作、糖尿病與健康管理等議題，發表主題豐富多元。 家齊高中表示，學生自主學習發表的主題多是從生活經驗出發，發現問題，再去探索自己感興趣的事物。其中蔡承佑、黃澤貴、黃祥宏、楊欣霓是以現今高流量的AI技術製作睡眠喚醒儀器，作品在校外有獲得獎項。 吳振愷、吳宜學則除了介紹日本特有的「漫才」文化外，還親自撰寫劇本、演練、現場表演，相當吸睛。高毓翔利用課餘時間，觀察光照長短對生態瓶內蝦隻存活之影響，以細微的紀錄作為同儕的示範 胡蕎安從家鄉出發，記錄官田北極殿的遶境文化。何昊澤從家裡務農經驗，研究玫瑰花的稼接實驗。林恩綺、陳博安、黃柚蓁試圖從大台南公車與Ubike的動態整合，為市民找到行的便利。邱莉婷、葉詠涵探討不同營養程度水溶液對青江菜生長的影響。林可玲、黃倚恩、吳郁晴、黃允稼、施禹丞則分享他們的歌曲創作〈光雨海洋〉，才華洋溢。 除了發表會，海報展則有16組作品入選，主題同樣多元，有AI、紙飛機飛行研究、探索火山、植物光合作用、鋰矽元素研究、智慧鏡頭辨別樹種、電磁泡、烘焙等。 校長陳韻如對學生表現讚譽有加，她表示，自主學習就是從日常生活中找到有興趣的主題出發，培養多層次的能力，從決定主題，規劃學習進度，並在最後彙編成果，進行學習歷程的反思。 （記者施春瑛）